Uma breve reflexão sobre educação e sociedade
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Tem-se observado, na realidade educacional atual, uma série de fatores que implicam na política educacional das escolas e do meio social. O senso comum, superficialmente, evidencia tendências negativas apontando como fator crucial para a questão da violência na escola, a falta de políticas pedagógicas empiristas nos centros educacionais, nas quais se parte do pressuposto de que a criança inicia sua formação para a vida a partir da escola, sendo tábula rasa a ser formulada. Cartaz do documentário Apenas o Começo Fora do senso comum, temos ponderações a fazer: o conceito de família nem sempre foi o mesmo, sofreu alterações de acordo com o evoluir dos tempos. No século XIX, não existia os termos criança ou adolescente, a criança não tinha infância, era considerada um “adulto jovem”. A educação da criança não era assegurada pela família. Cedo as crianças se envolviam com os adultos em atos sociais tradicionais, de ajuda aos pais, nos labores habitacionais, no caso das menina...